2.通过学习教育活动，使学生人人知晓人才培养工作评估的意义、目的和具体内容，以评促建、以评促管，在全院形成“遵纪守法、勤奋好学、文明礼貌”为中心内容的良好文明氛围，落实各项学生管理制度，杜绝各种违纪，违规行为的发生，提高思想道德修养，告别不文明行为。增强大学生公德意识，努力争做文明学生。学生党员、干部、入党积极分子。团员青年应积极参与，主动作为，大胆践行，起表率作用，为构建文明、安全和谐校园、营造良好迎评氛围做贡献。